本篇文章給大家談?wù)劰I(yè)設(shè)計(jì)公司崗位有哪些，以及工業(yè)設(shè)計(jì)就業(yè)方向怎么樣對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，文章可能有點(diǎn)長(zhǎng)，但是希望大家可以閱讀完，增長(zhǎng)自己的知識(shí)，最重要的是希望對(duì)各位有所幫助，可以解決了您的問(wèn)題，不要忘了收藏本站喔。

工業(yè)設(shè)計(jì)怎么樣

工業(yè)設(shè)計(jì)出來(lái)以后就業(yè)方向還是挺廣的，可以從事設(shè)備儀器設(shè)計(jì)、家電產(chǎn)品設(shè)計(jì)、數(shù)碼產(chǎn)品設(shè)計(jì)、機(jī)器人設(shè)計(jì)等，目前來(lái)說(shuō)工業(yè)設(shè)計(jì)越來(lái)越重要，我們以后的生活都是智能化的，這都跟工業(yè)設(shè)計(jì)密切相關(guān)，所以前景還是不錯(cuò)的

設(shè)計(jì)師的工作環(huán)境是什么樣的前景如何

設(shè)計(jì)師分為很多種，類(lèi)別和工作環(huán)境也是有很大的不同，例如我大學(xué)學(xué)的專(zhuān)業(yè)叫做環(huán)境設(shè)計(jì)，大學(xué)時(shí)老師就說(shuō)過(guò)國(guó)內(nèi)的環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)大部分是學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)，有一部分是景觀設(shè)計(jì)。我大學(xué)主要就是學(xué)的室內(nèi)設(shè)計(jì)，室內(nèi)設(shè)計(jì)分為公裝和家裝，我目前從事的是家裝多一些，平時(shí)是在辦公室多一些，也跑工地，材料市場(chǎng)，花卉市場(chǎng)等，相對(duì)而言大部分是在室內(nèi)工作環(huán)境還是不錯(cuò)的，不過(guò)有些設(shè)計(jì)師喜歡在外面跑，約客戶等等。就拿上海來(lái)說(shuō)，很多設(shè)計(jì)公司在寫(xiě)字樓，園區(qū)等等，我們公司是在南站附近，后來(lái)老板買(mǎi)了新的辦公室，loft式的。我們的業(yè)務(wù)主要是精裝房和別墅區(qū)，經(jīng)常去的別墅也都是比較高端的，大部分做的業(yè)務(wù)在上海和江浙一帶，廣東西安等城市也有，偶爾也會(huì)出差，設(shè)計(jì)師的工作方式大致是這樣。

關(guān)于前景問(wèn)題，我可以舉幾個(gè)例子給大家參考一下。我的幾個(gè)大學(xué)同學(xué)，A同學(xué)在合肥，二線城市，從事效果圖繪制工作，畢業(yè)一年后工資七八千；B同學(xué)也是在合肥，從事軟裝設(shè)計(jì)工作，月薪四五千左右；C同學(xué)在上海，從事工業(yè)設(shè)計(jì)，月薪八九千；這是剛剛畢業(yè)一兩年的收入。我所認(rèn)識(shí)的設(shè)計(jì)師中，有的工作兩三年月薪一萬(wàn)多，有的工作五年還是幾千塊，還有的不算公司工資，工作十年左右的軟裝類(lèi)設(shè)計(jì)師，一個(gè)百萬(wàn)單子的提成從幾萬(wàn)到十幾萬(wàn)不等，當(dāng)然每個(gè)設(shè)計(jì)師水平不一，工作機(jī)遇不同，我得到的只是部分?jǐn)?shù)據(jù)，但是我覺(jué)得能掙到大錢(qián)的絕對(duì)都不是簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)師。無(wú)論什么行業(yè)，我相信只有做的精致了才會(huì)有所收獲，付出與回報(bào)也許不一定成正比，但是不付出是肯定沒(méi)有收獲的，天才只是萬(wàn)千人中的一個(gè)，大部分都是普通人，想要成為一名合格優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師真的不簡(jiǎn)單呢。下面附上幾張我們的工作環(huán)境圖

女兒錄取了工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)就業(yè)難嗎

感謝邀請(qǐng)，概論講學(xué)什么都不是重點(diǎn)，重要的是學(xué)的好，學(xué)的精，自有發(fā)展前途。而對(duì)于工業(yè)設(shè)計(jì)而言，首先要了解工業(yè)設(shè)計(jì)是什么？學(xué)什么？還有很重要的一點(diǎn)是社會(huì)發(fā)展對(duì)工業(yè)的需求。

第一，工業(yè)設(shè)計(jì)是指一切圍繞工業(yè)建設(shè)和工業(yè)發(fā)展而培養(yǎng)設(shè)計(jì)和創(chuàng)造人才。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有工業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí)、應(yīng)用造型原理、工業(yè)設(shè)備、產(chǎn)品造型與外觀、結(jié)構(gòu)與應(yīng)用、外觀與工藝、材料與環(huán)境、人體工學(xué)和產(chǎn)品與市場(chǎng)等，都是緊密結(jié)合社會(huì)發(fā)展需求的學(xué)科。

第二，包括我國(guó)在內(nèi)，世界各國(guó)在社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)階段，乃至將來(lái)很長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，工業(yè)仍然是非常重要的社會(huì)基礎(chǔ)。工業(yè)已經(jīng)不再是笨重機(jī)械的時(shí)代，它會(huì)隨著高科技和智能化的發(fā)展而發(fā)展，同時(shí)又更加強(qiáng)調(diào)藝術(shù)性和安全性的融入，所以今后的工業(yè)發(fā)展將是設(shè)計(jì)領(lǐng)先行業(yè)，發(fā)展前景很好。

還有重要的一點(diǎn)，就是你的孩子要培養(yǎng)熱愛(ài)這門(mén)專(zhuān)業(yè)的動(dòng)力，才能開(kāi)心樂(lè)觀地學(xué)習(xí)和發(fā)展。

我的簡(jiǎn)答希望對(duì)你有所幫助。

工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)怎么樣

工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)還可以。為什么呢？可以看看，在全國(guó)高校所設(shè)專(zhuān)業(yè)中，工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，不象機(jī)械類(lèi)、工程類(lèi)、電子類(lèi)、財(cái)經(jīng)類(lèi)等專(zhuān)業(yè)那樣普遍。

為此，該專(zhuān)業(yè)相對(duì)其它專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，畢業(yè)人數(shù)要少得多，而社會(huì)需求量又較大。所以，就業(yè)空間廣闊。

那么，為什么工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人數(shù)要少些呢？因它對(duì)學(xué)生要求必須是智商高，有天賦，頭腦靈活，并有美術(shù)基礎(chǔ)。

具有畫(huà)圖能力，藝術(shù)鑒賞力，模型表達(dá)能力，創(chuàng)新意識(shí)和空間想象力等等。同時(shí)還應(yīng)懂得心理學(xué)。只有具備上述條件，才可適合這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)和工作。

所以，在高校招生時(shí)，既要文考成績(jī)好，又要有藝術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)生。

為什么對(duì)該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生要求這樣高呢？因?yàn)楣I(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，它是一種創(chuàng)造性的活動(dòng)。

它是運(yùn)用工業(yè)設(shè)計(jì)的基本理論與知識(shí)，造型設(shè)計(jì)原理和法則，從事產(chǎn)品的造型與色彩，形式與外觀，結(jié)構(gòu)與功能，結(jié)構(gòu)與材料，外形與工藝，產(chǎn)品與人，產(chǎn)品與環(huán)境，產(chǎn)品與市場(chǎng)的有機(jī)結(jié)合。

創(chuàng)新設(shè)計(jì)新產(chǎn)品時(shí)，需要設(shè)計(jì)者有個(gè)性的表達(dá)，能把自已科技和人文的想法具體地體現(xiàn)在產(chǎn)品的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外觀形象上來(lái)，要與使用者的身心，具有良好的親和性和匹配性，并接受市場(chǎng)的檢驗(yàn)。

工業(yè)設(shè)計(jì)的核心課程是:工業(yè)美術(shù)，造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，人機(jī)工程學(xué)，心理學(xué)，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等。

該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后可以到汽車(chē)工業(yè)，家用電器，家具行業(yè)，輕工產(chǎn)品等制造行業(yè)的相關(guān)的設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)中心和科研院所，從事新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)研究，系統(tǒng)規(guī)劃，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，造型設(shè)計(jì)，色彩設(shè)計(jì)等技術(shù)工作。

推薦院校:湖南大學(xué)、江南大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、華南理工大學(xué)。

北方工業(yè)大學(xué)、天津科技大學(xué)、哈爾濱理工大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、成都理工大學(xué)。

成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院、浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院。

綜上，個(gè)人淺見(jiàn)。

武漢理工大學(xué)的工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)好就業(yè)嗎

客觀地說(shuō)，武漢理工大學(xué)的工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)力是比較強(qiáng)的，該專(zhuān)業(yè)已經(jīng)入選了武漢理工大學(xué)的國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)，同時(shí)是湖北省品牌專(zhuān)業(yè)之一。

工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備工業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論、知識(shí)與應(yīng)用能力，能在企事業(yè)單位、專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)部門(mén)、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型、交通工具等設(shè)計(jì)和科研工作的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

學(xué)校簡(jiǎn)介

武漢理工大學(xué)是首批列入國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，首批列入國(guó)家“雙一流計(jì)劃”建設(shè)高校，教育部和交通運(yùn)輸部、國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局共建高校。70年來(lái)，學(xué)校共培養(yǎng)了50余萬(wàn)名高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才，是教育部直屬高校中為建材建工、交通、汽車(chē)三大行業(yè)培養(yǎng)人才規(guī)模最大的學(xué)校，已成為我國(guó)“三大行業(yè)”高層次人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的重要基地。目前在校普通本科生36452人，博士、碩士生17224人，留學(xué)生1310人。

學(xué)校現(xiàn)有馬房山校區(qū)、余家頭校區(qū)和南湖校區(qū)，占地4000余畝，校舍總建筑面積175萬(wàn)平方米，4座現(xiàn)代化圖書(shū)館藏書(shū)382萬(wàn)冊(cè)。設(shè)有25個(gè)學(xué)院(部)，4個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(工程中心)?，F(xiàn)有教職工5508人，其中專(zhuān)任教師3282人，中國(guó)科學(xué)院院士1人，中國(guó)工程院院士3人，歐洲科學(xué)院院士1人，澳大利亞工程院院士1人，世界陶瓷科學(xué)院院士1人，國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”6人，長(zhǎng)江學(xué)者特聘(講座、青年)教授14人，國(guó)家杰出青年基金獲得者7人，國(guó)家教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者3人，“百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選11人。

學(xué)校已形成以工學(xué)為主，理、工、經(jīng)、管、藝術(shù)、文、法等多學(xué)科相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系。現(xiàn)有一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)19個(gè)，一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)46個(gè)，博士后科研流動(dòng)站17個(gè);有16個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)類(lèi)別，40個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域。材料學(xué)科、工程學(xué)科和化學(xué)學(xué)科進(jìn)入了世界ESI學(xué)科排名的前5‰?，F(xiàn)有本科專(zhuān)業(yè)90個(gè)，其中國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)15個(gè)、卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)28個(gè)、國(guó)家綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)4個(gè)、國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)專(zhuān)業(yè)2個(gè)。現(xiàn)有國(guó)家級(jí)精品在線開(kāi)放課程5門(mén)、國(guó)家級(jí)精品資源共享課17門(mén)、國(guó)家級(jí)精品視頻公開(kāi)課8門(mén)。擁有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)、教育部人才培養(yǎng)模式實(shí)驗(yàn)區(qū)4個(gè)、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心5個(gè)、國(guó)家工科基礎(chǔ)課程教學(xué)基地1個(gè)、國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心13個(gè)、國(guó)家國(guó)際化示范學(xué)院1個(gè)、全國(guó)創(chuàng)業(yè)孵化示范基地1個(gè)、全國(guó)高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地1個(gè)。

近年來(lái)，學(xué)校培養(yǎng)了一批全國(guó)優(yōu)秀大學(xué)生代表，2人獲“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆保?人獲“中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”，2人獲“中國(guó)大學(xué)生年度人物”稱(chēng)號(hào)，3人獲“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星標(biāo)兵”稱(chēng)號(hào)，7人獲“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”稱(chēng)號(hào)。近年來(lái)，學(xué)校在多項(xiàng)全國(guó)高水平大學(xué)生科技競(jìng)賽中成績(jī)名列前茅。2017年，大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)473項(xiàng)(其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)337項(xiàng))。學(xué)校畢業(yè)生一次就業(yè)率近幾年保持在95%以上。

工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)介紹：

年限：四年學(xué)位：工學(xué)或文學(xué)學(xué)士

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備工業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論、知識(shí)與應(yīng)用能力，能在企事業(yè)單位、專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)部門(mén)、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)和教學(xué)、科研工作的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

培養(yǎng)要求

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論與知識(shí)，具有應(yīng)用造型設(shè)計(jì)原理和法則處理各種產(chǎn)品的造型與色彩、形式與外觀、結(jié)構(gòu)與功能、結(jié)構(gòu)與材料、外形與工藝、產(chǎn)品與人、產(chǎn)品與環(huán)境、市場(chǎng)的關(guān)系，并將這些關(guān)系統(tǒng)一表現(xiàn)在產(chǎn)品的造型設(shè)計(jì)上的基本能力。

畢業(yè)應(yīng)獲得能力

1.具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國(guó)語(yǔ)言、文字的表達(dá)能力；

2.較系統(tǒng)地掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí)，主要包括工業(yè)設(shè)計(jì)工程基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)表現(xiàn)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)理論、人機(jī)工程、設(shè)計(jì)材料及加工、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí)；

3.具有新產(chǎn)品的研究與開(kāi)發(fā)的初步能力，有較強(qiáng)的表現(xiàn)技能、動(dòng)手能力、及美的鑒賞與創(chuàng)造能力以及較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)和外語(yǔ)應(yīng)用能力；

4.具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和較高的綜合素質(zhì)。

開(kāi)設(shè)課程

力學(xué)、電工學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、工業(yè)美術(shù)、造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、工程材料、人機(jī)工程學(xué)、心理學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)。

素質(zhì)能力要求

對(duì)美好事物具有敏銳感受能力及創(chuàng)造能力。

就業(yè)方向

工業(yè)設(shè)計(jì)師：在各級(jí)、各類(lèi)生產(chǎn)制造企業(yè)從事新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)研究、系統(tǒng)規(guī)劃、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、造型設(shè)計(jì)和色彩設(shè)計(jì)等技術(shù)工作；藝術(shù)設(shè)計(jì)師：在影像、網(wǎng)絡(luò)、出版、印刷等行業(yè)從事策劃與制作等藝術(shù)設(shè)計(jì)工作。

最近學(xué)?？梢赞D(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，工業(yè)設(shè)計(jì)和機(jī)械哪個(gè)前途光明點(diǎn)

這個(gè)問(wèn)題我覺(jué)得我回答太合適了，為什么哪，因?yàn)檫@兩個(gè)專(zhuān)業(yè)和我都有關(guān)系，本人高考填報(bào)志愿是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化，工業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)真的是完全不知道是干嘛的，后來(lái)滑檔鬼使神差到了工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，當(dāng)時(shí)我是一百個(gè)不愿意，全班大部分人都想和學(xué)校申請(qǐng)調(diào)劑專(zhuān)業(yè)，但是當(dāng)時(shí)我們學(xué)校不允許調(diào)換專(zhuān)業(yè)，為什么不愿意學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計(jì)哪？因?yàn)槲覀儗W(xué)校工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)以前是機(jī)械工程學(xué)院的，而在我們讀書(shū)的前幾年調(diào)整到藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院，我們?cè)O(shè)計(jì)學(xué)院除了我們之外，其他全部是藝術(shù)類(lèi)考生，搞得我們很另類(lèi)，而且我們高考是學(xué)習(xí)的理科，而我們需要從零開(kāi)始上藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)課程、素描、速寫(xiě)、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、攝影、雕塑等，同時(shí)我們還需要學(xué)習(xí)高數(shù)、電氣、機(jī)械、編程、模具、機(jī)械制圖等，就是機(jī)械設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)課我們要上一遍，關(guān)鍵的是金工實(shí)習(xí)我們和機(jī)械學(xué)院的做的一樣，然后又要和我們學(xué)院的比藝術(shù)美感（關(guān)鍵是他們覺(jué)得我們土，我們覺(jué)得他們沒(méi)有文化，??），而當(dāng)時(shí)我們宿舍對(duì)門(mén)就是機(jī)械學(xué)院的，經(jīng)常在一起玩串門(mén)，大一大二基礎(chǔ)課很多一樣，大三大四的專(zhuān)業(yè)課每個(gè)專(zhuān)業(yè)就慢慢不一樣了，機(jī)械設(shè)計(jì)這邊結(jié)構(gòu)、材料學(xué)、力學(xué)、磨具等等雖然我們也學(xué)，但是沒(méi)有機(jī)械學(xué)院學(xué)的深和專(zhuān)業(yè)，我們后來(lái)的專(zhuān)業(yè)課主要是功能創(chuàng)新和造型創(chuàng)新了，材料，結(jié)構(gòu)、力學(xué)、電氣等等是輔助課程了，而機(jī)械學(xué)院這些卻是他們的專(zhuān)業(yè)課程。

說(shuō)了這么多，具體到題目上，是選哪個(gè)專(zhuān)業(yè)，有幾點(diǎn)需要考慮：1、剛才本人大概闡述了工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)和機(jī)械設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，你看下自己對(duì)哪個(gè)更感興趣，工業(yè)設(shè)計(jì)后來(lái)更考驗(yàn)的是一個(gè)人的藝術(shù)修養(yǎng)和審美以及創(chuàng)新創(chuàng)造力，而機(jī)械設(shè)計(jì)考驗(yàn)的人對(duì)材料、結(jié)構(gòu)掌握能力，當(dāng)然創(chuàng)新力都是必須要的。

2、如果你是一個(gè)愛(ài)好新鮮事物，有一定的藝術(shù)修養(yǎng)，思維比較靈活，可以考慮工業(yè)設(shè)計(jì)，而如果你是比較堅(jiān)持依據(jù)事實(shí)為基礎(chǔ)，不太喜歡變通等等，可能機(jī)械設(shè)計(jì)更適合你

3、關(guān)于就業(yè)工業(yè)設(shè)計(jì)目前再?lài)?guó)內(nèi)還是造型為主，就是所謂的外觀設(shè)計(jì)，功能創(chuàng)新也有，但是比較難，畢竟國(guó)內(nèi)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)還不是很完善，所以工業(yè)設(shè)計(jì)更多的是造型結(jié)合色差和稍微的功能創(chuàng)新，同樣的，功能創(chuàng)新也是最難的。機(jī)械設(shè)計(jì)就業(yè)范圍相對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)更廣，市場(chǎng)需求也更大，但是機(jī)械設(shè)計(jì)需要時(shí)間積累和經(jīng)驗(yàn)，就是工業(yè)設(shè)計(jì)師也算是青春飯吧，要么是后來(lái)成為領(lǐng)導(dǎo)，年齡大的話新思維會(huì)差點(diǎn)，但是美學(xué)修養(yǎng)會(huì)提高，畢竟見(jiàn)多識(shí)廣，對(duì)于市場(chǎng)的把握更準(zhǔn)，而機(jī)械設(shè)計(jì)年齡大了，經(jīng)驗(yàn)更豐富，也意味著更高的收入。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們審美觀念的提高，目前工業(yè)設(shè)計(jì)也是越來(lái)越受到企業(yè)的重視。

綜上所述，工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)以工學(xué)、美學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)為基礎(chǔ)對(duì)工業(yè)產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)，而機(jī)械專(zhuān)業(yè)是工業(yè)機(jī)械裝備及機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造等綜合技術(shù)學(xué)科。一個(gè)偏藝術(shù)，一個(gè)偏技術(shù)，看自己喜歡哪個(gè)吧，隨便說(shuō)一句，兩個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后都是工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

同學(xué)，這三張圖可以看到工業(yè)設(shè)計(jì)和機(jī)械設(shè)計(jì)的關(guān)系嗎？歡迎留言討論??

我是希岸設(shè)計(jì)筆記，喜歡我回答歡迎關(guān)注、點(diǎn)贊轉(zhuǎn)發(fā)

工業(yè)設(shè)計(jì)就業(yè)方向怎么樣

這個(gè)問(wèn)題非常不好回答，為什么呢？因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題非常大。這里我說(shuō)的大，意思是它涉及的范圍和情況非常多，如果要一一列舉的話，可以寫(xiě)一萬(wàn)字。

但為什么學(xué)生會(huì)提出這樣的問(wèn)題呢，最主要還是因?yàn)樵谠O(shè)計(jì)概論這門(mén)課里，沒(méi)有把工業(yè)設(shè)計(jì)未來(lái)的就業(yè)方向講解的非常清楚。而就業(yè)方面的內(nèi)容通常在大四的時(shí)候有就業(yè)指導(dǎo)課，才會(huì)非常詳細(xì)的去講這些內(nèi)容。

我簡(jiǎn)單舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)明，為什么這個(gè)問(wèn)題的范圍非常大。

首先工業(yè)設(shè)計(jì)師在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，因?yàn)閷W(xué)習(xí)了相當(dāng)多的軟件以及設(shè)計(jì)思維。而這些軟件和設(shè)計(jì)思維其實(shí)在設(shè)計(jì)行業(yè)都是通用的，所以你會(huì)發(fā)現(xiàn)工業(yè)設(shè)計(jì)師畢業(yè)之后可以做很多行業(yè)的事情。

比方說(shuō)工業(yè)設(shè)計(jì)師可以去做包裝設(shè)計(jì)，做導(dǎo)視設(shè)計(jì)。因?yàn)楣I(yè)設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí)過(guò)三維軟件，所以和平面設(shè)計(jì)畢業(yè)的包裝設(shè)計(jì)師相比，工業(yè)設(shè)計(jì)師會(huì)在做立體包裝上有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，比方說(shuō)你現(xiàn)在看了很多洗發(fā)水的瓶子很多飲料的瓶子，這些瓶子的形態(tài)的設(shè)計(jì)通常都是由工業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)的設(shè)計(jì)師來(lái)完成的。

什么是導(dǎo)視設(shè)計(jì)呢？就是你去公園去公共場(chǎng)所，去1棟辦公樓，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多指示牌這樣的東西給你指路的標(biāo)牌，設(shè)計(jì)整個(gè)空間的指示系統(tǒng)，這叫做導(dǎo)視設(shè)計(jì)。

那為什么工業(yè)設(shè)計(jì)師會(huì)有很多人畢業(yè)做導(dǎo)視設(shè)計(jì)呢？我沒(méi)有太去研究過(guò)這個(gè)行業(yè)，但是以我的體驗(yàn)來(lái)說(shuō)，首先很多導(dǎo)視牌的生產(chǎn)方式就非常的獨(dú)特，各種金屬塑料切割的工藝，都需要去創(chuàng)新才能做出看起來(lái)很獨(dú)特的導(dǎo)師牌。

這些加工工藝和對(duì)不同材料的運(yùn)用，通常是平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)師不太擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，或者說(shuō)他們?cè)诖髮W(xué)中，這方面學(xué)習(xí)的比較少。

至于這兩個(gè)行業(yè)的就業(yè)前景，大家去招聘網(wǎng)站上搜索一下，就可以發(fā)現(xiàn)導(dǎo)視設(shè)計(jì)的待遇是比較高的，因?yàn)樗菜闶且粋€(gè)比較新興的領(lǐng)域。平面設(shè)計(jì)，因?yàn)槭且粋€(gè)非常傳統(tǒng)的行業(yè)，他的待遇上下限的幅度非常大。

一個(gè)行業(yè)發(fā)展時(shí)間越長(zhǎng)，對(duì)人才的能力就要求越高，這是理所當(dāng)然的一件事情，因?yàn)閺臉I(yè)人數(shù)多，想要做到同行中更優(yōu)秀的難度更大。所以有的平面設(shè)計(jì)公司的設(shè)計(jì)總監(jiān)，他的待遇可能還比不上一家中型規(guī)模企業(yè)的工業(yè)設(shè)計(jì)主管。

我這里僅就這兩個(gè)例子想說(shuō)明的是，你去分析每一個(gè)行業(yè)是什么狀況，有什么樣的發(fā)展前景，每一個(gè)行業(yè)都可以寫(xiě)很長(zhǎng)的內(nèi)容。

如果你去了玩具公司，那你進(jìn)入的就是玩具行業(yè)，去家具公司進(jìn)入的就是家具行業(yè)，去了家電公司，那這就是家電行業(yè)。三百六十行，每個(gè)都是一個(gè)行業(yè)。

每一個(gè)大的行業(yè)下面還有無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)分出來(lái)的小行業(yè)。這樣講下去的話就沒(méi)完沒(méi)了，你可以無(wú)限擴(kuò)充下去。

因此我之前寫(xiě)過(guò)一篇文章，專(zhuān)門(mén)分析工業(yè)設(shè)計(jì)師未來(lái)的就業(yè)方向，并不是通過(guò)公司所在的行業(yè)來(lái)進(jìn)行分析的，而是根據(jù)工作類(lèi)型和公司的管理方式來(lái)進(jìn)行分析的。

我把就業(yè)方向按照企業(yè)的類(lèi)型，公司的管理方式的差異化，分成了幾個(gè)不同類(lèi)型。

這大概可以分成6類(lèi)：設(shè)計(jì)公司或工作室，品牌企業(yè)，ODM型企業(yè)（Originaldesignmanufacture），創(chuàng)業(yè)公司（傳統(tǒng)硬件），互聯(lián)網(wǎng)公司（智能硬件），學(xué)校和培訓(xùn)公司（這是新增的一個(gè)分類(lèi)）。

我們還沒(méi)有細(xì)細(xì)的去說(shuō)這些行業(yè)之間有什么樣的區(qū)別就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的范圍真的是非常大了。而你想從這么多不同的行業(yè)細(xì)分里面去找到哪個(gè)方向最好這件事情本身就是不可能的。

與其去討論哪個(gè)行業(yè)方向是最好的，不如去分析自己最適合哪個(gè)行業(yè)。啊或者說(shuō)去分析一下自己更適合哪種類(lèi)型的工作方式，因?yàn)槲仪懊嫠诸?lèi)的六大類(lèi)型，它的每一種企業(yè)里面設(shè)計(jì)師的工作內(nèi)容和工作方式是截然不同的，對(duì)設(shè)計(jì)師的要求也是截然不同的。

還要把這個(gè)問(wèn)題說(shuō)清楚，是需要對(duì)每一個(gè)領(lǐng)域都有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，才可以梳理清楚這之間的差異性和關(guān)聯(lián)性。

綜上所述，這就是我為什么不敢去詳細(xì)解答這一類(lèi)型的問(wèn)題，因?yàn)樗姆秶鷮?shí)在是太廣了。大四的就業(yè)指導(dǎo)課是一個(gè)為期一學(xué)期的課程，通過(guò)一學(xué)期讓你去了解整個(gè)行業(yè)的發(fā)展方向和不同類(lèi)型，這才是比較靠譜的。

后面所有這類(lèi)，我把它稱(chēng)之為大問(wèn)題的話題，我都不再做詳細(xì)的解釋?zhuān)抑皇敲枋鲆幌滤麨槭裁春艽?，后面有機(jī)會(huì)的話再單獨(dú)寫(xiě)文章來(lái)回復(fù)。遇到這種大問(wèn)題的學(xué)生和設(shè)計(jì)師，該怎么去思考呢？我建議是先把大問(wèn)題拆分成小問(wèn)題，拆分成和你自己相關(guān)的那些問(wèn)題。

比方說(shuō)，你不要去考慮哪個(gè)方向發(fā)展，最好哪個(gè)行業(yè)最優(yōu)。這種問(wèn)題有點(diǎn)類(lèi)似于選，全中國(guó)哪個(gè)女人最漂亮是無(wú)解的。

你還不如去研究一下你自己最喜歡什么，最喜歡做什么樣的產(chǎn)品？最喜歡什么樣的工作類(lèi)型和工作方式。然后根據(jù)自己的偏好來(lái)選擇能滿足你喜好的企業(yè)類(lèi)型或者行業(yè)類(lèi)型。

這樣你在一開(kāi)始的時(shí)候就有一個(gè)方向，這個(gè)方向就是沿著你最喜歡的方向去進(jìn)行下去的，而不是想要搜羅整個(gè)行業(yè)的全部信息之后，篩選出你認(rèn)為最有前景的東西，這是不現(xiàn)實(shí)的，首先判斷是不是有前景這件事情就沒(méi)有多少人能做到。

如果不知道自己喜歡什么，不知道自己未來(lái)的理想和目標(biāo)是什么的學(xué)生，我建議你們?nèi)ラ喿x一本書(shū)。叫做《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》。這是一本在歐美暢銷(xiāo)了近20年的經(jīng)典書(shū)籍。我相信這本書(shū)一定能夠?qū)δ阋?guī)劃自己的目標(biāo)和理想起到很大的幫助。

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我是深圳的獨(dú)立工業(yè)設(shè)計(jì)師haku，我們一起吃包子，一起熱淚盈眶！

謝謝你們一如既往的支持和轉(zhuǎn)發(fā)，我會(huì)繼續(xù)回答優(yōu)質(zhì)問(wèn)題的。

文章到此結(jié)束，如果本次分享的工業(yè)設(shè)計(jì)公司崗位有哪些和工業(yè)設(shè)計(jì)就業(yè)方向怎么樣的問(wèn)題解決了您的問(wèn)題，那么我們由衷的感到高興！